組員相同，但不同於上學期的報紙，我們多了個跟政府官員溝通的需要。老師上課一直強調的「公共新聞學」原本只是個懸念，但歷經一個學期的歷練後，我們能夠當個公民記者，透過自身力量，促進小小的地方發展和我們自己大大的滿足感與虛榮心。 團體作業中分工很重要，本次審議能順利完成，每一個小小的環節都缺一不可，非常感謝老師、助教、組員們以及所有給我們支持鼓勵與幫助的人。
最後，在大二的時間，能夠有個替別人發聲的機會，貴為難得。我們就像個名為「新聞二甲」的獨立媒體，將專題、成果展現給閱聽眾，並促成了公共利益與發展，獨立於一般主流的、覺得我們麻煩、多餘的眼光，存在在社會上，能夠許願、落實公民權利的地方。
